Naturpädagogik

In der Natur entwickeln die Kinder ihr Körperbewusstsein. Dies fördert Selbstvertrauen und Gesundheit. Eigenständiges Be-greifen der Natur führt zu konkretem Lernen.

Im Raum Basel nehmen die natürlichen Spielräume zusehends ab. Konsumverhalten und eine zunehmende Entfremdung von der Natur sind die Konsequenzen. Kindergarten im Wald bietet einen Ausgleich.

Der Wald ist für die Kinder ein vielfältiger Lernort. Sie klettern, springen, balancieren und erproben dabei ihre körperlichen Fähigkeiten. Und wenn der Bewegungsdrang ausgelebt ist, kann auch Raum für Ruhe entstehen.